Les missions du poste

Au sein de l'association Pérennité pour le lieu de vie « Envie d'ailleurs » dans le cadre de la Protection de l'Enfance.
Vous travaillez auprès d'adolescents âgés de 14 à 21 ans, en soirée jusqu'à 22h, certain week-end et jours fériés .
Sous l'autorité de la Direction vous assurer leur accompagnement dans l'ensemble des tâches du quotidien: hygiène, lever, repas, coucher, aide au devoirs, loisirs....

votre rôle est :
- d'organiser et anticiper les temps clés du quotidien des jeunes sur le lieu de vie .
- de favoriser les échanges et la cohésion sociale,
- d'encourager l'expression et l'épanouissement des jeunes.
- d'accompagner le jeune vers la responsabilisation , l'autonomie, la sécurité, le respect de soi et des autres.

Il/ elle projette, organise et participe aux transferts et chantiers solidaires organisés par le lieu de vie environ une à deux fois par an. .
Poste ouvert aux personnes ayant de préférence une expérience dans la protection de l'enfance, en lieu de vie et titulaire d'un diplôme d'accompagnant Educatif et Social ou AMP ou moniteur éducateur ou BPJEPS.
Être disponible immédiatement car le recrutement sera effectif dès la sélection.

Le profil recherché

Experience: 1 An(s)

Compétences: Savoir travailler en équipe,Concevoir organiser et conduire un projet,Rendre compte de son activité (analyse et synthèse,Savoir encadrer et animer,Savoir communiquer à l'oral et à l'écrit

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

Compétences requises

  • Autonomie
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