Accompagnant Educatif et Social Aes - Accompagnante Educative E H/F - Foyer Departemental L'enfance Famille

Le Foyer Départemental de l'Enfance et de la Famille est un établissement public non autonome, rattaché au Conseil Départemental de l'Hérault. Etablissement multisites et multiservices, le FDEF décline ses missions de protection de l'enfance à travers plusieurs dispositifs :
- L'accueil en urgence des mineurs : groupe d'accueil d'urgence (GAU), Urgence Petite Enfance (UPE), Service d'urgence départemental
- La prise en charge des mineurs à partir du milieu familial : Service d'accompagnement personnalisé (SAP) Adolescents et Petite Enfance
- L'accompagnement des visites médiatisées pour les mineurs accueillis chez un assistant familial (SMEF)
- La prise en charge de parents isolés avec un ou plusieurs enfants de moins de 3 ans (Service d'Accueil Mère Enfant / Centre Parental)
- Des services transversaux en support aux actions éducatives : Formajeunes

Le GAU BRAZZA assure l'accueil en urgence des mineurs confiés par décision de justice ou administrative et présentant une double vulnérabilité. Il assure les missions d'accueil, d'observation et proposition d'orientation.
Le GAU dispose d'une capacité de 6 jeunes, mixte de 6 à 17 ans.

Le GAU BRAZZA recherche un Accompagnant Educatif et social / Educateur spécialisé ou un Moniteur Educateur pour son service.

DESCRIPTION DU POSTE :
Accueillir en internat, accompagner au quotidien, observer, évaluer les mineurs confiés à l'institution dans le cadre d'une mesure de placement.

Les missions et activités qui vous seront confiés :
Suivi, conseil et accompagnement éducatif au quotidien des mineurs : hygiène et temps fort d'une journée (lever, coucher, repas).
- Recueil des éléments (sanitaires, sociaux, économiques, éducatifs.) auprès des partenaires et des équipes pour mettre en place un diagnostic partagé.
- Suivi personnalisé dans le cadre du rôle de « référent ».
- Elaboration du projet individualisé avec le mineur et ses représentants légaux.
- Organisation d'actions collectives, d'activités ludiques, pédagogiques et médiations éducatives.
- Liens réguliers avec les établissements scolaires.
- Liens réguliers avec la famille.
- Participation aux réunions hebdomadaires d'équipe.
- Encadrement de stagiaire.
- Contribution à l'élaboration du ou des projets de service.
- Participation à la rédaction de rapports.
- Participation et organisation de manifestations exceptionnelles et/ou projets ponctuels
(vacances, séjours.).

COMPETENCES ET QUALIFICATION NECESSAIRES :
Qualification : Diplôme d'Etat d'Educateur : DEES, DEME, AES, AMP, TISF
- Maîtrise du cadre réglementaire et institutionnel de la protection de l'enfance,
- Maîtrise de la méthodologie d'intervention sociale individuelle (technique d'entretien,
gestion de conflits, gestion de projet et de médiation éducative.),
- Formation aux gestes et soins d'urgence
- Connaissance des problématiques du public cible
- Capacité d'analyse, de synthèse
- Compétences organisationnelles, à prioriser ses tâches au quotidien et à gérer les situations
d'urgence,
- Savoir rendre compte de son action
- Sens de l'écoute et du respect de l'autre,
- Maîtrise de soi,
- Savoir prendre du recul face aux situations rencontrées.
- Capacités d'adaptation,
-
- Savoir travailler en équipe et en autonomie
- Capacité à adapter sa communication en fonction des interlocuteurs
- Être force de proposition, prise d'initiative
- Maitrise des outils informatiques

MODALITES DE TRAVAIL :
Prise de poste : Le 01/12/2026
Horaires variables selon cycle de travail (7h/22h)
- Travail un week-end sur deux et jours fériés
- Permis B et déplacements réguliers

Experience: 6 Mois

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.

• Conduite de projet
• Autonomie
• Pro-activité
• Médiation
• Techniques d'entretien
• Gestion des conflits
• Esprit d'analyse
• Force de proposition
• Accompagnement éducatif
• Empathie
• Capacité d’adaptation